¿Cómo podemos dar a conocer información sobre equidad de género, diversidad cultural y lingüística de una manera creativa y divertida a toda la población escolar?
Este es el tema del Proyecto Integrador que los alumnos de segundo grado del turno matutino han estado trabajando en el mes de noviembre y diciembre, en él han intervenido varias asignaturas.
La temática parte de la premisa de que el alumno va a realizar una composición musical o parodia (Artes), en este sentido el alumno realizará un recorrido a los temas de equidad de género en situaciones cercanas a la adolescencia: amistad, estudio, noviazgo, además de valorar la influencia de personas, grupos sociales y culturales en la construcción de su identidad personal. Reconocerá la diversidad cultural y lingüística de los pueblos hispanohablantes (Español), haciendo especial énfasis en las minorías de los pueblos indígenas (Historia). En el desarrollo del proceso los alumnos deberán investigar estos temas de interés actual.
Les dejamos algunas imágenes de lo que nuestros alumnos han hecho !!!!!!!
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